ZiROP.nl: maatwerk in scholing
Meer kennis van het Ziekenhuisrampenopvangplan en (dus) een betere voorbereiding op rampen. Dat is de essentie van een speciaal e-learningsprogramma: ZiROP.nl. Dit programma is door de Isala klinieken en Magenta MMT bv uit Enschede ontwikkeld en vanaf maart 2010 operationeel. ‘De interactieve lesstof wordt aantrekkelijk gepresenteerd en is overal en altijd toegankelijk’, verklaart Mark Hekkert, coördinator Opleiden, Trainen en Oefenen binnen Code Rood.
Het E-learningsprogramma bestaat uit een basismodule, een aanvullende module Spoedeisende Hulp en een aanvullende module Crisismanagement. Alle modules bestaan uit een algemeen deel, gebaseerd op de landelijke leidraad ZiROP. Daarnaast zijn de modules voorzien van een ziekenhuisspecifiek deel. Daarin wordt de vertaalslag naar de eigen organisatie gemaakt.
Mark Hekkert zet de voordelen van ZiROP.nl graag op een rij: ‘Dit e-learningsprogramma is goed toegankelijk en bevat lesstof op maat. Verder beschikt ZiROP.nl over toetsingsvragen. De resultaten van de toetsen worden bijgehouden in een portfolio. Hierdoor geeft ZiROP.nl een compleet beeld (in maat en getal) van de mate waarin een organisatie is voorbereid op rampen.’ Ook in financiële zin mag ZiROP.nl aantrekkelijk worden genoemd. ‘Deze vorm van e-learning vergt namelijk geen aanvullende loonkosten.’
Terug naar overzicht
Print paginaCode Rood wil kennis graag delen
ZiROP.nl is ondergebracht bij Code Rood, dat zich richt op crisispreparatie in de zorg. Omdat Code Rood het Ziekenhuisrampenopvangplan van de Isala klinieken beheert, zijn alle ins en outs van rampenpreparatie bekend. ‘En die kennis willen we graag met anderen delen’, benadrukt Mark Hekkert.
Voordat dit e-learningsprogramma kan worden ingevoerd, zal Code Rood de betreffende organisatie eerst analyseren. ‘ZiROP.nl is immers een kwestie van maatwerk’, verduidelijkt Hekkert. Aan de hand van deze screening stelt Code Rood een introductieprogramma op. Ook worden (in onderling overleg) de bevoegdheden van de gebruikers vastgesteld.